PUBLICATION WEB A LA UNE !


Conversations sur la grammaire, Philippe Clauzard
 
(ou les représentations grammaticales des enseignants de l'école élémentaire - extraits de thèse de doctorat)
Si l’on souhaite comprendre de près l’activité enseignante du maître de grammaire, il importe de déterminer la finalité de son enseignement en fonction des interactions observées en classe que les conceptions peuvent confirmer ou non. (...) Nos analyses de corpus nous ont conduits à construire une autre hypothèse sur les finalités de l’enseignement, qui tend à esquisser des profils d’enseignants. Il nous est donc apparu une articulation entre les stratégies réalisées des enseignants en classe, leurs conceptions personnelles sur la grammaire et leurs bagages syntaxiques. La culture syntaxique du sujet enseignant influe sur sa pratique de classe. De même, leurs cours de grammaire semblent affectés par les conceptions personnelles sur la grammaire...






En Conversations libres sur....


Conversations potentielles à partir des pages conclusives d'une thèse sur La Médiation grammaticale (Doctorat CNAM de Ph. Clauzard)  

Conversation ergonomique sur l'enseignement - apprentissage, Philippe Clauzard (d'après thèse de doctorat)  


En Conversation sur la grammaire sexiste... en procès ?


Petite conversation sur l'orientation amoureuse

Conversations photographiques



A SUIVRE...







                                                                      Ancienne version ergonomique du site 2003-2013